河北新闻网讯 随着“双减”政策的逐步实施，教师的专业素养也迎来了新升级。为进一步提高学校教师教科研水平，强化课题研究意识，以课题促提升，以培训促发展，石家庄市第五十一中学开展了教科研主题系列培训活动。培训活动通过专家讲座、教师互动交流等形式进行。
此次培训，学校邀请河北省教育科学研究所课程部副主任兼研究员潘紫千，为全体教师带来一堂精彩的讲座。潘老师以《如何进行课题研究》为主题，结合自己主持的课题案例，从“ 如何确定选题、如何申报课题、如何开展课题研究”等方面进行了详细的讲解，对做课题时可能出现的问题作出了针对性指导，提出了可行性建议。
石家庄市教育科学研究所副所长宋辉，以《帮助教师成为研究者》为主题，将理论与实践相结合，让老师们领会了课题研究的意义，以及作为一个教师做课题研究对自己成长的重要性，也进一步了解了课题研究的过程以及申报书的撰写方法。
陆强校长在发言中，对两位专家的精彩讲座表示了感谢，同时鼓励教师以此培训活动为契机，在教育教学活动中更加注重培养科研意识，夯实专业发展基础，并要求教师结合专家所讲去具体实践研究，争取人人都有一个课题，力争成为研究型、学术型优秀教师。
全体教师在此次培训活动中不仅专心聆听，还认真做笔记，纷纷表示本次培训极富启发性、指导性和实用性，对课题研究有了更明晰的认识和更深远的思考。
