导语：老师是学生的领路人，作为领路人，老师对学生的重要性不言而喻，老师能够塑造学生的人格品质，也能够教会学生知识文化。
一位好教师能够影响一个学生的一生，令公桃李满天下，何用堂前更种花。好教师会把自己的知识，自己的理念，播撒到人世间。
从而感染着更多的人，而受到感染的人，又将会把这种思想或者理念传递下去，由此可见，一位好老师影响的不只是一代人，而是两代人。
但好教师却并不多，数量不多的好教师也成为了各大名校争抢的对象，然后，我们就会发现，一种教育市场的怪想象，那就是好教师扎堆在同一个学校中。
“教师轮岗制”正式启动，好教师扎堆已不复存在
好教师扎堆的学校，大多也是比较出名的学校，而这些学校也深受家长的青睐，但是这就造成了教育资源不平衡的现象，尤其是城乡之间。
城市的教育资源非常的优质，乡村之间的教育资源却非常贫瘠，这种差距也就导致了，很多农村的孩子不惜花费大量金钱来城里求学。
为了改善这一现状，很多城市提出来了教师轮岗制，以大城市首都北京为例，一则《措施》中就规定北京的学校正式开启“轮岗制”，跨校跨学区流动，也就是说教师不再只在一个学校教学了。
上海同样采取了类似的措施，还有常州等城市，这措施看似比较好，也得到很多人的支持，有人认为教师进行轮岗，那好教师也不会出现扎堆的现象，能够极大的缓解资源分配不平衡的现象。
但是其实这还带来了新的问题，轮岗制度，并不是老师喜欢的，谁都喜欢在自己的一亩三分地，谁也不想被调离岗位。这一制度会让教师的安全感有所下降，同时也会让教师之间的利益关系更加明显。
一个教师带一群学生，时间长了，他们就有感情了，轻易把教师调离别的学校，学生自然是不舍的，老师也一定很不舍，因此这个制度不利于学生和教师之间形成粘合性。
事实上，轮岗制度早在十年前，就已经被提出来了，但是却并没有得到过多的重视，也就成为了一纸空谈，希望这次实行教师轮岗制度的同时，能够充分考虑到带来的新问题，做出改进。
总之，教师实行轮岗制度，也让一些教师知道了，需要付出努力才能保住自己的这份“稳定”，也有利于教师对教学进行深刻的钻研。
“教师轮岗制”正式启动，有利于教师对教学进行深刻钻研
轮岗制度打破了教师的“铁饭碗”，对教师有很大的影响，毕竟被轮到哪里谁都不知道，也不是由教师本人去决定的。
因此，教师为了轮到一个比较好的地方，自然也会非常努力去工作，这有利于教师对教学进行深刻的钻研。
平时多钻研教学，对教学进行深刻的研究，那日积月累下，教师的教学水平自然会有很大的提升，教学水平好了，学校可能不对教师进行轮岗了，毕竟教学水平好的教师也是比较稀有的人才了。
总之，笔者认为，“教师轮岗制”正式启动，有利于教师对教学进行深刻的钻研，那教师为了让自己的教学水平更高，可以做出什么努力呢？
为了提高自己的教学水平，教师可以做出什么努力？
１、平时多看一些名师讲课视频，总结适合自己的更优质的讲课方式
网上有很多名师的讲课视频，名师在授课的时候，都有自己的一套方式，一些方法，教师可以进行借鉴，从而总结出来适合自己的方法，自己的教学水平便会得到很大的提升。
２、和学生多进行互动，学生提出来的意见具有建设意义
其实教师讲得好不好，学生是最有发言权了，但是学生只是不愿意说而已，学生怕得罪人，而作为老师，一定要多听听学生的看法，学生比较好的建议是需要采纳的。
３、平时多看书，要记住活到老学到老
学生在休息的时候，一定要多看书，书看得多了，自然自己会有更深的理解，并且也会有很多在课堂上可以用到的东西，老师一定要活到老，学到老，毕竟改革是日新月异的，老师要跟得上改革的步伐。
