央广网广州11月27日消息（记者郑澍）为进一步探索粤港澳大湾区师德师风建设的长效机制，11月25日，第二届“粤港澳大湾区师德论坛”在华南师范大学召开。本次论坛在教育部教师工作司、广东省教育厅的指导下，由华南师大主办，华南师大教师教育学部、教育部师德师风建设基地（华南师范大学）、《中小学德育》杂志社共同承办。来自全国各省市，香港、澳门特别行政区和台湾地区的专家学者、中小学校长、一线教师代表等200余人参加了本次论坛。
本次论坛采用线上线下相结合的方式，大家围绕“用爱与智慧点亮万千孩子的人生梦想——后疫情时代师德师风建设的使命与情怀”主题，探讨在后疫情时代如何健全师德师风建设的长效机制，师德师风建设职前职后一体化的培养培训模式及实践机制，以及“一带一路”“粤港澳大湾区”背景下师德师风建设的合作机制等。
教育部教师工作司司长任友群出席本次论坛，并做了题为“深化师德师风治理、打造高素质教师队伍、支撑高质量教育体系建设”的主旨报告。任司长提到，教师工作不仅是教育的基础工作，而且是各级党委和政府的基础工作，面对全球最大规模的教育体系，在新时代师德师风治理体系建设方面，要坚持教育者先受教育，把师德师风要求贯穿日常管理全过程。师德师风治理重点工作要持续在严管上下功夫、持续在宣传教育上出实招、持续在责任落实上见真功。
广东省教育厅主任督学李璧亮同志表示，师德是教师的立业之本。师德建设始终是教师队伍建设的灵魂，不仅涉及教师队伍的高度和美誉度，更是决定了教育的质量。当前大力加强师德师风建设，既要重视师德的引领，又要注意人性化、人本化和人文化；要看到师德建设的权利与义务的统一性，也要看到师德建设的“尊重”“服务”意蕴。师德建设不是为了师德而谈师德，师德不是空的，而是要落实到现实教学活动和科研创造中，师德建设最终是为了服务学生、服务社会，培养具有反思能力、批判精神、创造意识的新时代学生。教师固然有为“稻粱谋”的维度，但是，作为教师的特质，更在于为“道义谋”。他希望，广大教师不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，积极探索新时代教育教学方法，不断提升教书育人本领，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献。
国家教育咨询委员会委员顾明远先生以视频方式表达了对本次论坛的支持。他表。
