前不久，人力资源和社会保障部联合国家市场监管总局、国家统计局正式向社会发布了区块链工程技术人员、城市管理网格员、互联网营销师、信息安全测试员、区块链应用操作员、在线学习服务师、社群健康助理员、老年人能力评估师、增材制造设备操作员等9个新职业，是自《中华人民共和国职业分类大典（2015年版）》颁布以来发布的第三批新职业。
日前，中国青年报社社会调查中心联合问卷网（，对2000名18-35周岁的青年进行的一项调查显示，96.1%的受访青年直言如果有机会，愿意去从事新职业。62.5%的受访青年认为新职业能激励劳动者从更多角度拓展个人价值。76.8%的受访青年认为新职业需进一步完善行业标准。
北京某高校计算机专业大三学生彭杰（化名）对记者说，自己打算考人工智能领域的研究生，“我注意到，很多高校近几年都开设了人工智能的研究生课程，我的专业是计算机，应该能较好地衔接”。
刘淳（化名）今年读大二，是北京某高校数据科学与大数据技术专业学生，她计划从事新职业。“我们这个专业是学校新开设的。培养方案介绍，未来我们可以选择的职业有大数据分析师、大数据架构师、大数据可视化等，这些都算是近几年比较新型的职业”。
96.1%的受访青年直言如果有机会，愿意去从事新职业。62.5%的受访青年认为新职业能激励劳动者从更多角度拓展个人价值。
彭杰认为，新职业应社会发展的新需求而生，具有很大的发展空间，“像人工智能，现在在日常生活中有了越来越多的应用场景。如果我能成功考上并学好人工智能专业，在就业上也会有更强的竞争力”。
江西某高校大二学生胡晓桦（化名）认为，新职业的人才缺口大，是未来几年很好的择业方向，“新职业得到发展，从业人员也能得到社会更多的认可，会鼓励他们积极实现自我价值”。
调查中，78.3%的受访青年认为新职业是应新发展形势和经济业态而生，56.0%的受访青年认为新职业是职业蓝海，有更多发展机会。
胡晓桦表示，近几年不断开发的新职业，涉及众多行业领域，让在校大学生的职业选择更加多元化，更能结合自身兴趣选择职业方向，促进优质就业。
北京某高校新闻学院本科生曲莹（化名）认为，新职业的开发势必会促进高校开设对应的新专。
